Segundo Grado ECEA: marzo 2020

martes, 31 de marzo de 2020

ATENCIÓN PAPIS!!!!

PAPIS:
COMO ES DE PÚBLICO CONOCIMIENTO, SE EXTIENDE EL PERÍODO DE AISLAMIENTO. RAZÓN POR LA CUAL, VAMOS A COMENZAR A USAR ESTA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN VIRTUAL DE MANERA DIARIA A PARTIR DEL MIÉRCOLES 1 DE ABRIL, Y HASTA QUE LAS CLASES SE REANUDEN.
EN PRIMER LUGAR NECESITO QUE ME FIRMEN CON SU NOMBRE Y NOMBRE DE SU HIJO ESTA PUBLICACIÓN PARA SABER QUE LES LLEGÓ (PUEDEN AGREGAR DEDITOS ARRIBA 👍👍)
A CONTINUACIÓN VAN A VER DEVOCIONALES Y ACTIVIDADES PUBLICADAS TODOS LOS DÍAS HÁBILES SEGÚN EL HORARIO ESCOLAR DETERMINADO PARA SEGUNDO GRADO. LES RECOMIENDO QUE PUEDAN ACOMODARSE PARA RESOLVER UN POCO TODOS LOS DÍAS, PARA QUE NO SE ACUMULE, RECUERDEN QUE ESTAS ACTIVIDADES NO SON TAREA, SINO CLASES VIRTUALES, PARA MANTENER EL CONTACTO ENTRE LA DOCENTE Y LOS ALUMNOS.
MI RECOMENDACIÓN ES QUE LOS CHICOS PUEDAN USAR EL BLOG DE LA FORMA MÁS AUTÓNOMA POSIBLE, YA SEA EN LA COMPUTADORA, TABLET O CELULAR, QUE PUEDAN ACCEDER A LAS IMAGENES, VIDEOS, CANCIONES Y OTROS RECURSOS CADA VEZ QUE QUIERAN, SOLICITANDO AYUDA SÓLO CUANDO LO NECESITEN. TAMBIÉN ME GUSTARÍA QUE LOS HABILITEN A ESCRIBIR COMENTARIOS, YA QUE ESTO VA A FAVORECER SU ALFABETIZACIÓN PROMOVIENDO EL INTERÉS DE LOS CHICOS.
MUCHAS GRACIAS POR SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN. ESPERO VERLOS PRONTO!!!
SEÑO PAULA

viernes, 27 de marzo de 2020

FELIZ CUMPLE JOACO!!

ESTE LUNES FUE EL CUMPLE DE JOACO!! NOS MANDÓ ALGUNAS FOTITOS PARA QUE PODAMOS VER QUÉ LINDA FIESTITA HIZO EN SU CASA...
ME SUPER ENCANTÓ LA TORTA!!! SOBRE TODO EL DETALLE ESPECIAL DEL GIRASOL 😉😉😉

TE MANDAMOS MUCHOS BESOS JOACO, TE QUEREMOS MUCHO!!!

ESTOY CRECIENDO 2

CRECER EN AUTONOMÍA

LA AUTONOMÍA SE APRENDE, Y CADA UNO TIENE SU TIEMPO. HAY QUIENES APRENDIMOS A ATARNOS LOS CORDONES EN EL JARDÍN, OTROS EN LA ESCUELA PRIMARIA, ALGUNOS YA SABEMOS HACER NUESTRA CAMA, OTROS TODAVÍA NO, MUCHOS DE NOSOTROS YA ELEGIMOS NUESTRA ROPA Y SABEMOS CAMBIARNOS SOLOS. EL TIEMPO NO IMPORTA, LO IMPORTANTE ES QUE NO NOS DEMOS POR VENCIDOS Y, SI ALGO NO NOS SALE, NUNCA DEJEMOS DE INTENTARLO.

COMPLETÁ EL CUADRO CON LAS SIGUIENTES ACCIONES, EN TU CUADERNO VERDE:

* ATARME LOS CORDONES * PREPARAR MI MOCHILA

* ANDAR EN BICICLETA * LEER UN CUENTO

*VESTIRME PARA IR A LA ESCUELA * CORTAR LA COMIDA EN EL ALMUERZO

*LAVARME LA CABEZA * RESOLVER SUMAS Y RESTAS

PUEDO HACERLO SIN AYUDA	AÚN NECESITO AYUDA

miércoles, 25 de marzo de 2020

Feliz cumple Salva!!!!

¡Feliz cumple Salva!!! Hoy celebramos tu vida, y te mandamos muchos abrazos a la distancia... Que todos tus sueños se cumplan y seas bendecido en todo lo que emprendas....

Te queremos mucho!!!!!!

martes, 24 de marzo de 2020

Instrucciones de trabajo

Instrucciones de trabajo a través del blog:

* Entrar diariamente a segundogradoecea.blogspot.com

* Buscar la pestaña Devocionales y leer el devocional diario.

* Leer las actividades del día, para resolverlas, podés imprimirlas o sólo escribir las respuestas en tu cuaderno.

* Al finalizar la actividad recuerden pedirle a mamá o papá que marquen la actividad con los siguientes indicadores

* Y por último sacale una foto a tu trabajo y mandalo por mail a:
Danielypaulafd@gmail.com

DEVOCIONAL 25 DE MARZO

ESTOS DÍAS LOS EXTRAÑO MUCHO, NO PODEMOS VERNOS, NI A NUESTROS AMIGOS NI FAMILIARES. QUIZAS ESTO TE ASUSTA UN POCO, TE PREOCUPA O TE DA MIEDO, O TAL VEZ NO ENTIENDAS MUCHO LO QUE ESTÁ PASANDO.
PERO! LA BIBLIA NOS DICE QUE DIOS NOS GUARDA Y NOS DA PAZ, SI PENSAMOS EN ÉL. TE ANIMO A QUE JUNTO A TU FAMILIA, HOY HABLES CON DIOS Y PUEDAS CONTARLE LO QUE SENTÍS, ÉL SIEMPRE TE ESCUCHA.

1) COPIA ISAÍAS 26:3 EN TU CUADERNO
2) REPETÍ VARIAS VECES ESTE VERSÍCULO PARA PODER MEMORIZARLO

LO QUE LE PASÓ A MATÍAS

MATÍAS ABRIÓ SU CUADERNO NUEVO, SE ASEGURÓ DE QUE EL LÁPIZ TUVIESE LA PUNTA FINITA COMO A ÉL LE GUSTABA Y, ACOMODÁNDOSE BIEN EN EL ASIENTO, COMENZÓ A ESCRIBIR PALABRAS.

LA SEÑO HABÍA DICHO BIEN CLARITO: -CHICOS, ESCRIBAN PALABRAS SUELTAS, PARA QUE YO PUEDA VER SI SE ACUERDAN DE TODAS LAS LETRAS.

MATÍAS RECORDÓ A SU PERRITO Y ESCRIBIÓ SU NOMBRE: "PARATA".
-¡OIA!¿QUÉ PASA?- DIJO MATÍAS MUY ASOMBRADO, PORQUE LO QUE ÉL QUERÍA ESCRIBIR, ERA "POROTO".
DESPUÉS QUISO ESCRIBIR "TOTO", QUE ERA EL NOMBRE DEL GATO DE SU MEJOR AMIGO, Y APARECIÓ EN EL CUADERNO LA PALABRA "TATA".
-¿QUÉ ESTÁ PASANDO? -PENSÓ MATÍAS RASCÁNDOSE LA CABEZA.
DE PRONTO, UNA LETRA "F" CON CARA DE INTERESANTE APARECIÓ DANDO VUELTAS CARNERO SOBRE EL CUADERNO.
-¿QUÉ ESTÁ PASANDO? ¡LO DE TODOS LOS AÑOS!- LE EXPLICÓ.
-¿TODOS LOS AÑOS?
- SÍ, LA LETRA "A" SE CREE QUE ES LA MÁS IMPORTANTE PORQUE ES LA PRIMERA LETRA DEL DICCIONARIO, ¡Y SE HACE LA ARTISTA!
-¿Y CUÁNDO SE LE PASA?
-CUANDO SE CANSA Y SE VA A DORMIR.
-¿Y CÓMO HAGO PARA QUE SE CANSE?
- SENCILLO, ESCRIBÍ MUCHAS PALABRAS QUE TENGAN "A"
-¿Y DESPUÉS?
-DESPUÉS, NADA. CUANDO SE DESPIERTE Y VEA LOS RENGLONES LLENOS DE PALABRAS BIEN ESCRITAS, SE VA A PORTAR MUY BIEN.
DESPUÉS LA "F" ESCRIBIÓ FÓSFORO, FUENTE Y FUMIGACIÓN, DIO TRES VUELTAS CARNERO Y DESAPARECIÓ.
LA SEÑO SE ESTABA ACERCANDO A MATÍAS. HABÍA QUE HACER ALGO RÁPIDO O SE SACARÍA UN CERO.
MATÍAS ESCRIBIÓ: BANANA, PLATA, PLANTA, ANA, ALA, MARACA, CAMA, SARA, PLAZA..., Y DE REPENTE, ESCUCHÓ UN RONQUIDO.
-¡UF! ¡QUÉ ALIVIO!, YA ESTÁ BIEN DORMIDA-PENSÓ MATÍAS.
PERO EL PROBLEMA NO ESTABA SOLUCIONADO, PORQUE CUANDO LA SEÑO LE PIDIÓ A MATÍAS QUE PARA AL PIZARRÓN Y ESCRIBIERA "HASTA MAÑANA", ÉL ESCRIBIÓ "HOSTO MOÑONO".
PERO LA SEÑO NO SE ENOJÓ. PORQUE ELLA SABE MUY BIEN QUE CUANDO UNA LETRA SE DUERME MUY CANSADA, NI LAS RISAS DE LOS CHICOS PUEDEN DESPERTARLA.
EDITH MABEL RUSSO

ACTIVIDADES:

1) CONVERSÁ CON TU FAMILIA:

a. ¿CUÁLES SON LOS PERSONAJES DE ESTE CUENTO? ________________________________________

b. ¿QUÉ PROBLEMA TIENE MATÍAS? ________________________________________

c. ¿QUÉ LE CUENTA LA LETRA F? ________________________________________

d. ¿QUÉ PASA AL FINAL DEL CUENTO CON LA LETRA A?______________________________________

2) ESCRIBÍ PALABRAS QUE EMPIECEN CON LAS DOS LETRAS QUE SE NOMBRAN EN EL CUENTO.

ESTOY CRECIENDO 1

ESTOY CRECIENDO

¡YA ESTÁS EN SEGUNDO! ES MUCHO LO QUE LLEVAS APRENDIDO Y AÚN NOS QUEDA MUCHO POR APRENDER.

CUANDO CRECEMOS Y NOS VAMOS PONIENDO CADA VEZ MÁS GRANDES, POCO A POCO COMENZAMOS A HACER MÁS COSAS POR NOSOTROS MISMOS.

LA AUTONOMÍA ES PODER HACER COSAS SOLITOS, SIN RECIBIR AYUDA DE LOS DEMÁS

ACTIVIDADES:
1) COPIÁ LA DEFINICIÓN DE AUTONOMÍA EN TU CUADERNO VERDE
2) DIBUJÁ Y ESCRIBÍ DOS ACTIVIDADES QUE PUEDAS REALIZAR CON AUTONOMÍA.